【局史學(xué)習(xí)教育】四公司組織局史學(xué)習(xí)活動 |
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為賡續(xù)企業(yè)精神血脈,厚植文化自信根基,四公司于近日啟動“承局史基因 · 鑄水電榮光”局史學(xué)習(xí)教育,通過數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺與沉浸式教育場景融合的創(chuàng)新模式,在機關(guān)及在建項目同步掀起全員學(xué)企史、強擔當?shù)臒岢薄?/p> 體系化構(gòu)建學(xué)習(xí)矩陣 本次活動四公司突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,構(gòu)建"三維立體"教育體系,梳理公司六十多年的發(fā)展史料;依托中央八項規(guī)定實施的重要節(jié)點,將作風建設(shè)要求與三峽、白山、大華橋、蓮花等標志性項目攻堅史深度融合;創(chuàng)新建立“時空對話”,通過線上答題系統(tǒng),設(shè)置“創(chuàng)業(yè)維艱”“改革闖關(guān)”“創(chuàng)新發(fā)展”三大答題模塊,以動態(tài)時間軸重現(xiàn)歷史場景。 項目一線涌動學(xué)習(xí)熱潮 在南京、深圳等一線施工現(xiàn)場,組織項目部利用施工間隙開展“移動課堂”,將混凝土養(yǎng)護監(jiān)測數(shù)據(jù)與歷史施工日志對照學(xué)習(xí)。曾參與哈爾濱地鐵2號線工程的老黨員在班前會上動情講述:“當年在盾構(gòu)機里手繪地質(zhì)剖面的經(jīng)歷,現(xiàn)在成了系統(tǒng)里的三維可視化案例。”新員工在答題筆記中寫道:“92%的正確率背后,是跨越數(shù)年的精神接力?!?/p> 文化軟實力轉(zhuǎn)化為發(fā)展硬支撐 活動期間,四公司持續(xù)深化學(xué)習(xí)成果,將局史學(xué)習(xí)與日常工作緊密結(jié)合,不斷豐富學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容,更為深入的了解一局歷史,傳承和弘揚一局精神,為一局高質(zhì)量發(fā)展和國家水利水電事業(yè)進步提供堅實的支持和保障。"當年輕員工能準確說出公司多年來發(fā)展的重點項目、優(yōu)秀事跡,說明文化傳承真正入了心。" 目前,四公司正不斷推動活動成果轉(zhuǎn)化為新時代水電精神的“白皮書”,為公司創(chuàng)新發(fā)展和全面提高職工隊伍素質(zhì)做出積極貢獻,為一局高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量! |
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